教師節(jié)即將來臨,，從唐詩里“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深情歌頌,，到作文中將老師比喻為辛勞園丁呵護花草的細膩生動,，堅守三尺講臺的他們是我們值得尊敬和感恩的人。獻禮教師節(jié),，是表達對老師的衷心感謝和美好祝福,，重要的是在節(jié)日里心意的傳達,，而不是盲目的攀比禮物價格的高低,。學(xué)生用真誠的感謝回饋老師的諄諄教誨，是教師節(jié)里無價的禮物,。 

       比心意的教師節(jié),，才是最走心的教師節(jié),。學(xué)生對老師所生發(fā)出的感謝之情，源于老師每天的細心教導(dǎo)和鼓勵,，那么,，作為對這份耐心培養(yǎng)的回應(yīng),，也應(yīng)該是用心的。而用心的程度,，不應(yīng)該單薄的通過禮物的價格來衡量,。畢竟,，對于學(xué)生而言,，大多自身沒有經(jīng)濟能力去購買昂貴的禮物,。即使經(jīng)濟條件允許,，那也多是父母給的零花錢,，并不是他們自己的勞動收入,。所以,，鼓勵學(xué)生用自己的實際行動去感恩老師,，是老師樂于接受的；引導(dǎo)孩子在能力范圍內(nèi)表達感恩,，是家長應(yīng)該教育的,。
 
       獻禮教師節(jié)要多比心意，心意最是無價,。在教師節(jié)當(dāng)天，全班同學(xué)一起向老師說一聲“節(jié)日快樂”,，或者提前幫老師擦好黑板，做好課前準備,，甚至只是認認真真地完成作業(yè),，都是讓老師感受到節(jié)日祝福的方式,。這樣想來，向老師表達節(jié)日祝福的方式有很多,，而且并不需要花費過多的精力和金錢,，并且這也是對一名學(xué)生來說,，最真摯和力所能及的事情,。相反,，一味地拘泥于挑選價格昂貴的禮物，并且焦慮于別人送了什么禮物,，倒是讓原本輕松的祝福變成了一種負擔(dān),。 

       教師節(jié)感恩,，懂得尊師重教是落腳點,。在教師節(jié)，我們感恩老師辛苦付出的同時,，更要內(nèi)化為自己心中對于師者和學(xué)識的尊重與敬畏,。要知道,，一年中教師節(jié)只有一天，而我們對于傳道授業(yè)解惑的老師應(yīng)該有不斷加深的敬意,。我們時刻要懂得,，尊重哺育我們以智慧和學(xué)識的老師,，也是在尊重我們自己。 

       感恩老師,，用心表達。在禮物之外,，我們更希望看到的,，桃李滿天下的他們更希望感受到的，應(yīng)該是學(xué)生飽含著沉甸甸心意的細水長流,，是對師者的真誠敬意,。獻禮教師節(jié),，比的是心意,。而這份心意的份量,，來自于我們內(nèi)心生發(fā)出的感謝與敬意的深度,。